Sebbene nazionalista, oggi vorrei proporre un buon esempio di innovazione digitale che arriva dall'estero. In particolare, l'attenzione mi si è focalizzata su un inedito processo innovativo che sta prendendo avvio in questi mesi negli Atenei di Germania e U.S.A.
Si tratta, in sostanza, di vedere e percepire l'Università sotto un innovativo punto di vista, non più dunque un luogo in cui le lezioni vengono portate avanti in aule stantie, da professori svogliati, con orari complessi e ingestibili, bensì una risorsa da "prelevare" e "gestire" via internet quando si è più disponibili e seriamente propositivi nei confronti delle materie da studiare.
L'iniziativa, partita lo scorso anno in U.S.A., precisamente nel prestigioso Massachusetts Institute of Technology (MIT) - http://web.mit.eud - oggi si sta espandendo con enorme successo in terra tedesca. Nella Virtuelle Hochschule Bayern, infatti, da qualche tempo le lezioni sono scaricabili su ITunes, materiali didattici e approfondimenti video sono disponibili come risorse digitali sul web e altri progetti specifici vengono redatti direttamente su piattaforma HTML.
Ciò significa, appunto, pensare all'Università non più come a un luogo fisico "fermo", bensì come a un luogo virtuale in cui poter scambiare cultura e nozioni quando e come si vuole.
Dunque, per concludere, le nuove innovazioni cominciano ad espandersi; speriamo che arrivino presto anche qui da noi.
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